Propositions du SNEPPCI relativement aux cours par Web TV en Côte d’Ivoire décidé par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle

Le Syndicat National de l’Enseignement Primaire Public de Côte d’Ivoire (SNEPPCI) apprécie hautement l’action du Ministère de l’Education Nationale de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENET-FP) de maintenir le contact entre les élèves et les cahiers par l’instauration des cours en ligne, par la Radio, la Télévision, les SMS etc. pendant cette pandémie du COVID 19.

Cependant :

– Considérant que tout le territoire ivoirien ne bénéficie pas de l’électricité ;

– Vu que l’accès à internet et aux mass média (télévision – radio) est limité ;

– Considérant que les élèves des zones rurales ne bénéficieront pas tous des bienfaits de cette initiative ;

– Vu que l’école ne saurait être discriminatoire et donc garante de l’égalité des chances ;

– Etant donné que l’Internationale de l’éducation (IE) milite pour une éducation publique, inclusive, équitable et de qualité pour tous ;

– Considérant le changement de l’approche pédagogique au cours d’une même année (de l’APC à un cours magistral) ;

– Considérant que cette nouvelle approche pédagogique favorisera le regroupement des élèves qui est l’une des raisons de la fermeture des écoles ;

– Considérant que l’année scolaire 2019 – 2020 est achevée au 2/3 :
– 1 examen blanc sur 2 et 2 évaluations sur 2 pour les élèves de CM2
– 3 évaluations sur 4 pour les classes intermédiaires du CP1 au CM1

– Considérant que l’apprentissage ne peut s’arrêter et que la protection du droit à l’éducation est d’autant plus primordiale en temps de crise,

Le SNEPPCI propose :

  1. Que cette initiative ait pour objectif la révision et le renforcement des acquis des élèves et non l’occasion de dispenser de nouvelles leçons.
  2. La validation de l’année scolaire 2019 – 2020 par :

– Le passage en classe supérieure des élèves de CP1 au CM1 en tenant compte de la moyenne des compositions.
– L’admission des élèves de CM2 en 6e sur la base des contrôles continus.